• 教学特色

中华民国临时政府教育部部长蔡元培委任得意门生段延圭为首任校长。段延圭以中华民国政府的教育政策和主张直接对学校进行了一系列民主改革. 定校训为“公勇勤朴”。

• 校规校纪

一、 自尊自爱，注重仪表
1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
以上是茶陵县第一中学的校纪校规第一条。
二、 诚实守信，礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
以上是茶陵县第一中学的校纪校规第二条。
三、 遵规守纪，勤奋学习
17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
以上是茶陵县第一中学的校纪校规第三条。
四、 勤劳俭朴，孝敬父母
25、生活有规律，按时作息。
26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
五、 严于律己，遵守公德
33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

• 学校荣誉

学生竞赛成绩优异， 07年下期-08年上期学生参加省级以上的竞赛活动，有3人获国家三等奖，14人次获省一等奖，27人次获省二等奖。08年下期-09年上期有6人获国家一等奖，16人次获国家二等奖，27人次获国家三等奖，9人次获省一等奖，14人次获省二等奖。

• 留学申请

为进一步深化我校普通高中新课程改革工作，引进和吸收国外优质教育资源，坚持国内优质教育与国际先进教育接轨的办学方向，满足社会对教育多样化和学生求学个性化需求，经报上级主管教育行政部门批准，我校与韩国、美国、英国、新加坡、马来西亚等国家多所教育部认可的大学达成合作意向，开设茶陵一中高中国际班。学生经过学习，语言成绩达标后直升国外大学，同时也可以参加国内高考。我校国际班旨在打造具有中国品质的西方教育，培养学贯中西，在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英人才。p
p
二、教学理念p
◆注重培养学生的创新精神，合作能力，自我控制，独立思考能力。p
◆培养能适应国内外大学的学生：通过提高语言阅读写作能力，培养逻辑思维。p
◆通过增强学生的学习欲望、自我挑战的欲望，养成锻炼身体的习惯，使学生能找到终身的快乐。p
p
p
三、教学模式p
p ◆国际班致力追求丰富、活力充足、多元化的课程。国际部每学期开设不同的课程，学生可根据自身学习基础、能力、兴趣，合理安排、规划三年的课程修读计划。
p
p◆课程教学以学生为中心，注重团队合作，参与和动手能力，鼓励挑战权威，独立思考和创新意识，培养发散性思维。
p
p◆小班授课制，教学更注重一对一辅导，授课方式灵活，采用分组讨论形式，调动学生学习的积极性，主动性与参与性，引导实施式教育。
p
p
四、课程设置p
国际班课程设置既全面考虑国内高考升学的需要，又充分满足出国深造学生的学习需求。国际班除保留发挥中国学生的优势课程外，更考虑到学生知识面的扩大和人文素质的提升。国际班将充分依托海外、北京、上海及长沙地区的丰富资源，举办各类学术讲座，增长社会见识，拓宽专业思维。希望同学们在这里收获的不仅仅是知识，更重要的是能力，是经历，是祖国永在心中的国际视野和成为中华民族脊梁的崇高追求。目前，我们还在申请AP、SAT课程官方授课权，争取为学校课程体系的国际化添砖加瓦。现将国际班课程设置做简要说明：p
table
tdp年级
tdp国内课程
tdp接轨课程
td高一
td语文 数学 英语政治 历史 地理 物理 化学 生物
td强化英语 韩语初级 感恩教育自主学习方法 人际交往与口才 社会实践阅读 西方文化
td高二
td语文 数学 英语政治 历史 地理 物理 化学 生物
td强化英语 韩语中级 学术讲座 写作心理健康、管理学与领导力、社会实践 自身素质培养、西方文化
td高三
td参加国内高考学生继续中国高三课程
td强化英语、韩语口语、听力（外教）国外礼仪职业生涯规划、留学专家讲座、签证辅导心理健康
p
五、师资p
◆学校优选骨干教师担任“国际班”高中课程教师、班主任及相关管理人员。p
◆专业语言老师和外教。p
◆国际教育学者、省内外知名大学讲师、教授。p
p
六、奖学金设置：p
国际部为优秀学生提供奖学金，以鼓励优秀的学生报考国际班和考入中国名校及申请国外知名大学，奖学金设置如下：p
★国际部奖学金：p
◆初三毕业考取国际班：奖学金壹千元；p
◆211/985大学：奖学金壹万元；p
◆TOPIK（韩国语言能力考试）高级：奖学金壹万元；p
◆TOEFL（托福）110分：奖学金壹万元；p
◆IELTS（雅思） 6.5分：奖学金壹万元；p
◆学期期末考试前三名奖学金：第一名：1000元；第二名：800元；第三名：500元p
★国外大学奖学金：p
◆韩国大学：在获得优秀的语言成绩和课外实践能力的前提下，申请奖学金，奖学金为学费的30%、50%、75%、100%。p
◆欧美大学：在获得优秀的语言成绩和课外实践能力的前提下，申请奖学金，奖学金分为：“全额奖学金”、“部分奖学金”、“生活补贴”。p
p
七、招生对象p
有志接受发达国家高等教育，身体健康，品学兼优的，经学校推荐，并经首弗国际专家评估、测试合格的应届初中毕业生及在校高中生。
八、选拔程序：p
◆专家评审组对考生申请材料进行审评，确定参加考试学生名单。
◆通过笔试和面试，侧重考察学生综合素质和能力，全面考虑申请材料及考试成绩后确定录取结果。

九、学生管理p
p
◆国际班格言：学会做人、学会求知、学会做事、学会共处。p
◆国际班在注重学生品德、素质的培养与塑造的同时，给予学生一定的自由空间，让学生养成自律、自控的自我管理能力。p
◆学生需遵循国际班严格的学生管理条例。p
◆国际班的老师会在每一个环节跟踪学生，观察每个学生在课堂上的状态。p
◆国际班要求学生每天做一份时间管理表，以此培养学生合理安排时间、高效率学习的能力;让学生养成专注、细致的良好学习、生活习惯;锻炼学生自律、自控、严谨的做事态度。（时间表的内容包括学生从早上起床开始，到晚间休息结束，在每一个时间段，学生对自己所做的事情，及用时进行记录。老师结合对学生的观察，每天查看学生的时间管理表，保证学生真实并持续地进行记录。每周老师会对学生的时间表进行数据统计及分析，分析学生的生活是否规律，时间分配是否合理，并及时指导学生进行合理的时间规划与安排。）p
十、学生活动p
在国际班，我们致力于将学生们培养为开放，进取，充满活力与创造力的个体——赋予他们在21世纪所不可或缺的才能与热忱，为学生在未来达成人生目标打下基础。据此，国际班将不断开展丰富且极具挑战性的活动：p
◆校内活动：广播站、篮球、足球队、乐队等，在丰富学生课余生活的同时，注重培养学生的团队合作能力、管理能力;p
◆户外活动：定期组织学生、家长共同参与户外活动，如攀岩、爬山、徒步走等，为学生提供更多学习、锻炼的机会。p
◆国际班学生自主运作的学生社团组织，社团和组织由国际班以及学校的精英教师作为指导教师，让学生从课堂之外获得更多的成长。比如：模拟联合国，模拟法庭，演讲及领袖论坛，参加义工（西方国家非常重视社会责任感的培养，要求每个学期完成一定时间的社会义工服务）等。p
p
在国际班有限的时间里，为学生提供最大可能性的发展空间，让孩子们能够有机会，有选择的学习到最适合自己的知识，得到个性化的发展。同时，充分的自主权和活动设置，让孩子们除了知识，更有人生观、世界观、价值观的全面成长。国际部的老师们用开拓进取的精神，为孩子们的成长和发展提供更加广阔的空间，让孩子们能朝气蓬勃、生机盎然地享受着他们难忘的高中学习生涯。

• 高考成绩

汗马耕耘有矢志，硕果飘香又一年。2014年高考成绩揭晓，茶陵一中再创佳绩。全校本科上线总人数743人，上线率75.7%。其中本科一批以上一次性上线183人（文科42人，理科141人），比去年净增68人；本科二批以上一次性上线529人（文科189，理科319人，不包括传媒和学前教育），比去年净增110人；600分以上共有29人；少年班21人参考，全部上线；理科最高分谭昊鹏同学648分，列全市第十五名；文科最高分陈潜同学654分，列全市第六名、五县市第一名，上述各项指标均创历史新高。杏坛千日耕，桃李万枝盛。面对成绩，茶陵一中真诚感谢各级领导、社会各界人士和学生家长对一中的关心与支持，感谢犀城人民对一中的信任与厚爱！成绩属于过去，追求不止、奋斗不息是茶陵一中人的执著情怀。我们相信：凭借家乡人民的深情厚谊，加上我们不懈努力，茶陵一中将更加坚定“办有活力的学校，育有灵魂的学生”的办学理念，始终走“以质量为本、品牌立校、内涵发展”之路，与时俱进，开拓创新，构建和谐校园，全力打造魅力一中、活力一中、实力一中，为茶陵教育事业做出更大贡献。